Горшкова Е.В. Спонтанные представления детей 6-го года жизни о переживаниях людей // Психологическая наука и образование. 2023. Том 28. № 2. C. 46—57. DOI: https:// doi.org/10.17759/pse.2023280204

Горшкова Е.В., Львова Н.В. Адаптация детей 3–4 лет к условиям дошкольной образовательной организации средствами игровых упражнений с элементами невербального общения //  Современное дошкольное образование. – 2023. – No3(117). – С. 36–43. DOI:10.24412/2782-4519-2023-3117-36-43

О развитии образно-пластического творчества у детей 6–7 лет // Современ­ное дошкольное образование. – 2022. – №3(111). – С. 36–45. DOI: 10.24412/2782-4519-2022-3111-36-45

О развитии образно-пластического творчества у детей 5–6 лет // Современ­ное дошкольное образование. – 2022. – №1(109). – С. 15–25. DOI: 10.24412/1997-9657-2022-1109-15-25

Спонтанные представления детей 6-го года жизни о переживаниях людей // Психологическая наука и образование. 2023. Том 28. № 2. C. 46—57. DOI: https:// doi.org/10.17759/pse.2023280204

В сборнике: НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ. Материалы II Международной научно-практической конференции. Томск, 2022. С. 56-61.

Психолого-педагогическая помощь дошкольникам с использованием методов психотехник, основанных на движении [Электронный ресурс] // Вестник практической психологии образования. 2020. Том 17. № 1. C. 21–31. DOI: https://doi.org/10.17759/bppe.202017010

Оптимизация взаимоотношений детей 6–7 лет в группе сверстников посредством театрализованной деятельности // Современное дошкольное образование: теория и практика. 2017. № 4 (76). С. 30-39.

Статья написана в соавторстве с Т.В. Романовой

Эффективность  телесно-ориентированной психотехники  в решении проблем психомоторного  развития детей 4–5 лет  с признаками СДВГ // Психологическая наука и образование. 2008. Т. 13. № 1. С. 99-107.

Статья 2008 г. написана в соавторстве с Е.В. Чернигиной